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Je suis né à Paris il y a 39 ans, et c’est là que j’ai eu la chance de suivre ma scolarité à l’école Vitruve, ​une école publique avec une pédagogie institutionnelle qui met l’accent sur l’autonomie, la participation ​active des élèves et la pédagogie de projet. Cette expérience m’a marqué et a influencé tout mon ​parcours. Très jeune, j’ai développé un sens aigu de la collaboration et de la facilitation de processus ​collectifs, des compétences que j’ai continué à cultiver dans mes diverses expériences professionnelles ​et associatives.

Après un parcours universitaire en sociologie et en anthropologie, je me suis spécialisé en sociologie de ​l’éducation et en éducation non formelle, j’ai consacré une grande partie de ma carrière à des projets ​axés sur la participation citoyenne et l’inclusion. Après avoir été surveillant puis chargé de prévention ​pendant mes études en France, je suis arrivé dans la région pour exercer au Grand duché de Luxembourg ​en tant que chargé de recherche et de formation et j’ai conceptualisé et mis en œuvre des dispositifs ​éducatifs sur la thématique du genre, de l’inclusion puis sur la gouvernance partagée.

Aujourd’hui, après des expériences variées, allant de la création d’un écolieu à Arlon dédié à la formation ​en permaculture et à la gouvernance partagée, à l’administration d’une association à Redange/Atert (GDL) ​dédiée à l’éducation à la démarche low tech et à l’économie circulaire, je souhaite mettre à profit cette ​expertise au sein du Conseil de Participation. Mon objectif est de continuer en tant que parent à ​promouvoir une société plus inclusive, participative et en phase avec les défis environnementaux actuels.